“我想成为一名真正的记者” ——“潮闻小记者”首批训练营启动,六堂课点燃少年梦想
潮新闻客户端 记者 王湛 姜赟 通讯员 胡轶慧 刘蕙旻
8月24日,“关心下一代·潮闻小记者”首批训练营开营仪式在良渚文明探营营地举行。
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浙江日报高级编辑冯颖平做了开学第一课《记者的责任和使命》。
冯颖平说,这题目原来是由浙报前总编江坪定下来讲的,他有事把这个任务派给她了。对江老总定下的这个题目,她第一反应就是:记者的责任和使命,当然是“铁肩担道义,妙手著文章”。
“全世界的记者都知道自己的责任和使命,共同认知为记者是社会发展的记录者。”冯颖平说,美国现代新闻之父、普利策新闻奖创始人曾有一句名言:“倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是船头的瞭望者。”
她说,中国记者当然清楚自己的责任和使命。“进入新时代,要引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。在践行马克思主义新闻观中,自觉担起‘举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象’的使命任务。”
冯颖平曾经担任过浙报驻深圳记者站站长,为了建站,她整整100天没回杭州的家。为了在杭州和广州之间办理各种复杂手续,曾经一个星期三次进出杭州笕桥机场。“之所以这么拼,我的初心是出于记者的责任,当责任升华为使命时,对我而言,记者绝不仅仅是职业,而是事业。”
这就是冯颖平,一个老记者认知中的“记者的责任和使命”。
冯颖平老师和小记者交谈
“把自己锻炼成一个目光敏锐的观察家,留心观察身边的人、事、景、物,学会刨根问底,观察采访对象的一言一行。”潮新闻采访中心主任陈伟斌在《新闻采访基本技能》中讲到要“多看多想多练多思考”。
他说,观察,不仅要 “用眼看”,还得“用手摸”“用嘴尝”“用脑思考”。把人的五官全部调动起来,这样的观察才会细腻、深刻。另外,他说,好记性不如烂笔头,“我们每天都会看到很多事物,思考很多问题。但如果不及时记录下来,就会使观察到的材料被遗忘被浪费。”当然,还要持之以恒。“三分钟的热度采写稿件是没用的。我们要长时间的将对于生活的观察、对于问题的思索、对于文字的表达,持之以恒。”最后,他认为,大家要学会问问题,“如何问得好、问得精准、问得妙,那不仅是一门学问,更是长期的经验积累和勤备的功课。”
陈伟斌老师在给小记者讲课
潮新闻·钱江晚报资深记者郭闻做了题为《新闻写作基本要求与技巧》的讲座。她说,写消息的基本原则是客观真实。“用事实说话,不要过度修饰;不要过分追求华丽;要保持中立原则;如果新闻稿带有个人感情色彩和立场,或者经常自嗨和自娱自乐,那么就会失去可信度和权威性。”
参加这次训练营,金华组总共派出10名小记者,他们都是马上升五年级的学生。金东区关工委施涵博说,比如,施雨涵同学擅长朗诵、写作、竹笛,“在她心里,世间一切实物都是美好的事物,看到学校的白玉兰,她会想到晨曦中,玉兰花披上了一袭轻纱,霞光轻抹,五彩缤纷,好似天上飘下的云彩。”
郭闻老师在给小记者们签名
为期三天的潮闻小记者首期训练营,有六节和新闻相关的课程,六位记者从不同角度向小记者们讲述了新闻记者所必备的素质和技能。小记者们在学习课堂上认真学习,对老师们讲述的重点都做了详尽记录。课后,小记者们翻看笔记、总结学习成果,分享了各自的学习成果,踊跃发言的模样颇有些记者的自信。
第一堂课,冯颖平老师讲述了自己的记者经历,从青葱岁月到头发微白,一辈子专心做一件事,这样的职业坚守点燃了温州市瓯海区外国语学校包晨乐的理想火苗,他希望自己有一天能够像冯老师一样走遍祖国的每一片角落,以记者的身份记录下所见所闻所感。
同样来自温州瓯海外国语学校五年级的林哲睿在笔记本上写道:若一个国家是一条船,你这是船上的瞭望者。这句话,他是在课上听冯颖平老师讲的。“上完这节课,我明白了记者这份职业必须要有担当,应该时刻将国家、人民放在最前面,我很想长大后成为一名‘铁肩担道义,妙手著文章’的记者”。
绍兴上虞滨江小学六年级的任晶宜同学很喜欢陈伟斌老师的课,陈老师提到“要用身体的每一处去体验事实”,小任同学牢牢记在心里,“想让读者愿意读自己的新闻作品,就必须要让文字更加真切、贴近生活、记录事实”。
杭州天长小学六年级王晓焉主动在课上分享了自己的学习感悟,“郭闻老师特别提到了导语的重要性,我觉得新闻的导语就有点像我们平时写的作文的开头。了解了新闻写作和平时作文的共同点之后,我更有信心成为一名小记者了。”
徐洁老师在给小记者讲座
来自湖州师范学院南浔附属小学朱若妍对徐洁老师的课感想特别多,“徐老师介绍,新闻海报可以用手绘、数据等不同的方法绘制,打破了我以往的认识。创意的灵光总是一闪而过,但我希望以后能读更多的书,增长认识,成为一个有创意的记者。”
金华市金东区实验小学四年级的姜家泽分享了对宗倩倩老师课堂的感觉,他惊叹于像宗老师这样的体育记者需要在一个小时内完成稿件,对即将在金华开展的亚运会藤球赛事,小姜同学很期待能到比赛现场,用文字刻画赛场上的精彩瞬间。
宗倩倩老师在给小记者讲亚运会报道
三天的学习和训练加深了小记者们对记者行业的认知,也激发出了他们无限的好奇心和行动,推动他们今后更主动地观察生活,记录事实。
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